初夏子夜，三峡武警3号学习室还透这灯光，湖北总队宜昌支队三峡船艇大队一级警士长杨胜奎查看完每一张床铺后，来到学习室继续伏案疾书。

  “要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观……”

  心里每默读一遍，杨胜奎对学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神的理解就更进一步。不管在哪里，也不管有多忙，党的创新理论每深入一步，他学习的触角就延伸一步。

  对于杨胜奎的学习习惯，战友们谁都清楚。沉浸在学习理论的快乐中，更欣喜于同战友们分享这种快乐而收获的幸福，也让杨胜奎的故事一直被战友们津津乐道。

  杨胜奎出生在湖北省咸丰县最偏远的乡镇——活龙坪乡。1994年杨胜奎参军入伍，希望能够通过当兵闯出一条谋生路。

  令他没想到的是，进了部队不但要抓训练，还要搞教育、学理论，这可把他难倒了。杨胜奎坦言：“当时想的是与其荒度时间学理论，还不如真刀真枪出去练一场来得更实在。”

  直到有一天杨胜奎半夜醒来，偶然发现同年兵陈劲松在维修间挑灯苦学。回去后，杨胜奎辗转难眠，满脑子都是同年兵学习的场景。

  从那以后，杨胜奎逐渐开始读书学习，一开始碰到许多理解不了的知识，像小学生翻字典一样，逐个查找理解。

  从“什么是社会主义，怎样建设社会主义”到“建设什么样的党，怎样建设党”，杨胜奎如饥似渴地吸收科学理论的营养，并逐渐形成了学理论的习惯。

  曾有一段时间，“军队非党化”、“军队非政治化”、“军队国家化”等错误言论甚嚣尘上，严重模糊了大家对军队属性的认知和判断。

  “什么是政党、政治？”“什么是国家、军队？”“军队国家化的言论是个怎样的陷阱？”带着疑问，杨胜奎一头扎进图书室，广泛查阅资料，多次电话请教自己士官学校老师。

  “鼓吹‘军队非党化、非政治化’‘军队国家化’想通过‘和平演变’的方式，把人民军队从党的旗帜下拉开。我们这支军队是党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队……”在一次政治教育课上，杨胜奎回答的观点获得满堂彩。

  随着改革开放不断深化，杨胜奎家乡的生活也慢慢变得好，泥巴路变成了水泥路，家里老人领上了养老金……“自己的信仰就是在这种亲历变化、感念党恩中一步一步坚定起来的。”杨胜奎感慨道：“最初我当兵入伍是为了谋生，考虑更多的是自己，现在我深深感受到了军人的价值使命，更深刻体会到只有国家发展好了，自己生活才会越来越幸福。”

  这些年，《习谈治国理政》、《习论强军兴军》、《习新时代中国特色社会主义思想》等原著成了他的案头书，他阅读经典理论书籍126本，写下了102万字的读书笔记和学习体会,最爱的《习的七年知青岁月》读过8遍，旁注写得密密麻麻。深研细读习主席的书，成为杨胜奎须臾不可荒废的“功课”。

  党的二十大胜利召开后，杨胜奎将党的二十大精神提炼为“学、悟、干”三大块，制作涵盖12个方面的学习导图，让战友们一目了然，他探索总结的“要点解读、事例串引、热点链接、实践感悟”学习方法在支队推广。

  “都说他喜欢读书，现在看来也没什么特别的地方嘛……”听到第一次登台授课后的评价，这让入伍不到两年就当上大队理论骨干的杨胜奎心里很受伤。

  从那以后，为了思考课堂上如何把问题讲清、把道理讲透，杨胜奎深钻细研、废寝忘食。一个多月的时间里，他翻阅近30万字文献资料，精心设计多媒体课件100多张。有时为了讲好一个观点、选好一个事例，反复琢磨好几天。

  2个月后，杨胜奎找到教导员请求再次登台。讲课当天，他用朴实的语言、鲜活的事例，加上自己的理解思考，把课讲得丰满立体、深刻生动，终于赢得战友们的点赞。

  “之所以大家爱听，我想更多的是因为我对理论有着发自内心的热爱和认同，对党有着最质朴的情感。”杨胜奎坦言自己出生在恩施农村，童年记忆中印象最深刻的就是“贫穷”，是党和国家的好政策，使得家乡生活慢慢的变好。

  “在这个价值观多元多样多变的时代，信仰缺失是许多青年的精神痼疾。”杨胜奎表示：“当他们迷恋物质享受而耻谈信仰担当、高喊信仰无用而沉迷‘向钱看’的时候，信仰的光芒更显弥足珍贵。”

  每次授课前，杨胜奎总会搜集大量的参考资料，深入官兵当中认真做好思想调研，反复进行“试讲”，请大家挑刺提意见。他还反复观看《开讲啦》、《朗读者》、《超级演说家》等演讲类节目，从网上学习各种讲课方法技巧，力求把理论课讲活，讲得青年官兵爱听……他把自己探索总结的“导演记忆法”、“连锁学习法”、“口诀记忆法”、“正反辨析法”与战友们分享，让大家从碎片化阅读变成系统化领悟，从浅表化学习转为深层次理解。

  “实现建军一百年奋斗目标，我们该怎么做？”、“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，这个与缓解青年官兵的焦虑有关系吗？”杨胜奎感到，作为新时代党的理论战士，必须主动深入研究这些课题，激发官兵以坚定的制度自信和强大的前进定力投身强国强军伟大事业。

  近年来，杨胜奎先后为部队和驻地中小学宣讲党的创新理论120余场，直接受众达10余万人次，带头编写5套学习辅导手册，先后6次在总队、支队各类政治教员评比竞赛中摘金夺银；他还是总队薪火宣讲团的主要成员和支队“红肩章”小分队队长，带出123名过硬的理论骨干，帮助62名战士解决成长困惑，大队先后有8人成功考学和提干，34人送学培训，32人取得船艇专业技能证书。

  去年6月份，该支队“三会一好”优秀政治教员评比竞赛如火如荼。执勤十一中队文书冯敬涛围绕“坚定理想信念、奋进强军新征程”进行授课，荣获二等奖。

  刚到新训中队时，冯敬涛性格较为内向，平时也不善言谈。每次考核成绩也都是在后进层面徘徊，时间久了，自信心越来越受挫，一度感到失落迷茫。

  察觉异常后，杨胜奎带着他一起阅读《习的七年知青岁月》，给他讲习主席知青岁月过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关的故事，认真分析了他的优势和不足，勉励他发挥自己的学习特长，多参加读书演讲活动，多在教育课堂上积极发言，同时为冯敬涛量身定做了一套强化训练计划……最终，在杨胜奎的帮带下，冯敬涛不仅补齐了短板弱项，还当上了中队理论学习小组长。

  在杨胜奎看来，不仅自己要把理论学好，更要带着大家一块学，并在实践岗位中把理论用起来。

  “长期封闭式管理官兵思想压力如何释放？”“军事训练怎么抓？”“官兵政治教育和文化活动怎么样开展？”等问题成为亟需解决的问题。

  杨胜奎认真思考总结，积极向大队主官和支队业务部门建言献策：“能结合官兵特点编制《告知书》和《漫画版防控手册》等宣传图册”、“可以针对疫情背景下的执勤处突任务，加强防护手段，开展针对性的演练训练”、“可以探索云中看直播、 网上来答疑、班里练体能的训练和娱乐模式”……

  “这都是从平时理论学习中一步一步领悟出来的方法。”看着自己提出的建议被采纳和推广，杨胜奎心满意足地说道。

  “当兵不是应该上战场、打冲锋吗？天天站岗执勤有啥意义？”2022年6月，在大队“执勤安保使命价值”大讨论中，上等兵凌世豪的提问引发热议。

  “一岗一哨连稳定，一兵一卒系大局，哨位就是站位、执勤就是战斗……”杨胜奎结合所学所悟耐心解答。

  杨胜奎感到，执勤安保是新时代武警部队捍卫政治安全、维护社会安全、保卫人民安全最经常、最大量的实践活动，必须要引导大家充分认清执勤工作的根本价值和时代责任，他围绕“谁为谁存在、谁养育了谁、谁该感谢谁”3个问题，深入学习习主席关于武警部队的一系列重要论述，学习武警部队党委首长的决策指示和部署要求。在个人学习的基础上，他还同大队官兵一道讨论，深入查找存在的矛盾问题，在相互学习、相互启发中廓清错误认识、解开思想疙瘩。

  学习每进一步，杨胜奎越感到责任更重千钧，多年来他认真学习专业理论，苦练技能本领，愣是把600多页的《船艇柴油机使用与维护》教材完整背下来，掌握了船艇驾驶、机电维修等二十多项专业技能，对交通艇、巡逻艇等不相同的型号船艇上百项技术参数烂熟于心。

  从2003年三峡船艇大队建队开始，杨胜奎就一直随队驻守在三峡库区右岸执勤点，常年待在活动空间仅100多平方米船艇上与孤独寂寞相伴，还需要克服长期水面生活带来的各种身体不适合和病痛。责任的另一边，双方父母年迈多病，妻子独自照顾老小，儿子常年难见到父亲。这期间，杨胜奎7次面临进退走留，，也有企业老板不断向他抛来“橄榄枝”，，但他始终坚定选择留队。

  1998年抗洪抢险，他用血肉之身阻挡洪水；2002年恩施处突，他枕戈待旦冲锋在前；“东方之星”沉船救援，他第一个到达事发水域展开营救；武汉军运会安保，他始终坚守在任务最前沿；疫情封控期间，他主动参与值守，为驻地群众运送生活物资......他还先后参与党和国家领导人来宜视察水上安全保卫、坝区综合反恐演练和远航上海重庆等50余次重大任务，荣获武警部队优秀士官人才三等奖，两次荣立个人三等功，多次被总队表彰为尊干爱兵模范、尊干爱兵标兵和优秀士官。